Η εκπαιδευτικός κ.Ανδρομάχη Παπαθανασίου υλοποίησε τη δραστηριότητα «Learning Passive Voice through Creativity and AI» με κεντρικό ρόλο στον σχεδιασμό, την οργάνωση και την εφαρμογή μιας καινοτόμου διδακτικής προσέγγισης για τη διδασκαλία της παθητικής φωνής στην αγγλική γλώσσα. Μέσα από προσεκτικά σχεδιασμένες δραστηριότητες, αξιοποίησε δημιουργικές μεθόδους μάθησης και σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, με στόχο την ενεργή εμπλοκή των μαθητών/τριών και την ουσιαστική κατανόηση του γραμματικού φαινομένου.

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, η εκπαιδευτικός καθοδήγησε τους μαθητές/τριες στη διερεύνηση και εφαρμογή της παθητικής φωνής μέσα από δημιουργικές εργασίες, συνεργατικές δραστηριότητες και παραγωγή πρωτότυπου ψηφιακού περιεχομένου (παραγωγή τραγουδιού με στίχους στην παθητική φωνή). Με τον τρόπο αυτό ενίσχυσε όχι μόνο τις γλωσσικές τους δεξιότητες αλλά και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και των ψηφιακών τους ικανοτήτων.